四日目は午前に英語のインタビュー（後述）、Career Planningのセッションがあり、午後にEntrepreneurial Discovery（アントレの授業）のグループワークという一日でした（これは木曜日の授業の分です。金曜日の分は後でまた書きたいと思います）。…

本日の授業はBusiness Statisticsという統計学の基礎の授業でした。 こちらの授業も予習が中心で、授業では問題の解説と質疑応答が中心となっており、Financial…

二日目は午前中にLEAD、午後にEntrepreneurial Discovery（アントレの授業）という重たい一日でした。 LEADでは異文化に対する理解がメインのアジェンダで、自分の軸となる価値観がどういったものによって形成されているのか（国籍、職業、人種等）について議論し、各自が自分のアイデンティティーを認識した具体的な経験を共有しました。…

本日は記念すべき初授業でした。 初授業の科目はFinancial Accounting（会計の基礎）で、朝8時30分から11時30分までの3時間でした。…

この土日はほとんどの時間を明日からの授業の予習に費やし、あっという間に過ぎ去ってしまいました。 正直内容としてはそれほど難しくないのですが、英語の事前課題を読み込み、理解するのに時間を要してしまっています。 また更なる問題点としては久しぶりにデスクに向かって勉強しているため、集中力が持続しません。…

本日も日中はLEADのプログラムに参加し、夕方は公園で学生の集まりに参加してきました。 LEADでは組織における多様性の重要性と役割についてグループディスカッションを交えて学びました。 組織における多様性の重要性が叫ばれるようになって久しいですが、多様性があればいいというものではなく、そこにいるメンバーを活用する（多様な価値観を組織に反映させる）ことの重要性について、ケーススタディーを通じて議論をしました。…

今週まではLEADしか授業らしいものがないのでまたか、と感じられるかもしれませんがご容赦ください、、 本日は入学前に各自が事前に実施した性格診断のようなものに基づき、自己認識とのギャップを議論し、また実際のケーススタディーを通じて、ビジネスに於いて個人の性格がどういった影響を与えるのか、といった分析をしました。 日本語で書くとなんてことのない内容に聞こえますが、これをセッションの説明から実際のケーススタディーまですべて英語でやるとなると、なかなか大変です。…